探究学習に、“作りながら考える”を。
中高生の「総合的な探究の時間」に、テクノロジーで手を動かしながら仮説を検証するプロセスを。Okugawa Lab for Explorersは、独自のGENRYU Methodをもとに、学校・先生と一緒に探究学習をつくるプログラムです。
「総合的な探究の時間」と、同じ流れで。
GENRYU Methodの3ステップは、探究学習の「課題の設定」から「まとめ・表現」までの流れと自然に重なります。調べ学習で終わらせず、実際に手を動かして作るプロセスを間にはさむのが、Okugawa Labの探究です。
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源Gen
課題の原体験を見つける。自分の生活や地域の中から「自分ごと」の課題を掘り起こし、探究のテーマ＝課題の設定につなげます。
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流Ryu
作りながら検証し、形にする。調べて整理するだけでなく、プロトタイプを作って試すことで、仮説を自分の手で確かめます。
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海Umi
実践・実装して社会に届ける。作ったものを発表・共有し、教室の外の誰かに使ってもらうところまでを探究のゴールにします。
学校向けの3つの形。いずれも現在準備中です。
GENRYU Methodを学校で使いやすい形に整えた、3つの提供スタイルを準備しています。内容・時間数・実施形式は、学校ごとの状況に合わせてご相談のうえ検討します。
- Visiting Class 準備中
出前授業
Okugawa Labのメンバーが学校に伺い、GENRYU Methodをもとにした授業を行う形式。「総合的な探究の時間」の導入や節目での活用を想定しています。
- Workshop 準備中
ワークショップ
生成AIなどのテクノロジーに実際に触れながら、アイデアを短時間で形にしてみる体験型のプログラム。手を動かす楽しさから探究への入り口をつくります。
- Materials 準備中
教材
先生が授業の中で使える、GENRYU Methodにもとづく探究学習用の教材。学校側で継続的に取り組める形を目指して整備を進めています。
※出前授業・ワークショップ・教材は、いずれも現在準備中です。実施時期・費用などの詳細は、ご相談の際に個別にお伝えします。
探究学習を担当される先生方へ
Okugawa Labは、弓削商船高等専門学校・鳥羽商船高等専門学校の高専生3名による分散型チームです。創業メンバー自身がプロトタイプを作り、コンテストや学会発表に挑戦してきた経験をもとに、“作りながら考える”を等身大で伝えたいと考えています。たとえば、こんな段階からのご相談を歓迎します。
- ご相談の例「総合的な探究の時間」の一部で、単発の出前授業を検討したい
- ご相談の例生成AIに触れる体験型のワークショップを企画したい
- ご相談の例探究テーマの設定段階から、生徒の伴走の仕方を一緒に考えたい
- ご相談の例まだ具体的ではないが、探究学習の選択肢として話を聞いてみたい
※創業メンバーの実績や団体の詳細はAboutページをご覧ください。
出前授業のご相談は、メールでお気軽に。
実施時期や内容が固まっていない段階のご相談も歓迎します。学校名・想定される学年・気になっている点など、わかる範囲でお知らせください。